In het midden van de jaren 2000 was er een beweging om elk kind in Afrika een laptop te geven. De laptops zouden het Afrikaanse onderwijs transformeren en de levensstandaard verhogen. Corporaties en individuen verzamelden honderden miljoenen en verzonden verschillende miljoenen laptops naar Afrika. De laptops werden vaak niet gebruikt of werden statussymbolen. Veel gingen snel kapot en konden niet worden gerepareerd. Latere analyses toonden aan dat de laptops geen merkbare impact hadden op intelligentie of leesvaardigheid.