Nếu mô hình về bản thân của bạn chỉ cho phép sự không chắc chắn và không có chỗ cho sự mơ hồ, bạn không thể đồng thời vừa là một người học mở và vừa là một người học toàn cầu. Hoặc bạn kiểm soát sự phát triển của mình và mất đi tính mở, hoặc bạn không kiểm soát và mất đi tính toàn cầu.