如何在 2 个步骤中教孩子阅读 每年都有成千上万的未受过训练的父母教他们的孩子阅读。这并不像看起来那么难。 实际上，开始阅读 3 个字母的单词只需几周时间。 以下是这个过程的样子： 1) 记住字母与发音的配对 - 每个字母一个发音 - 从短元音开始（例如，猫中的 a，而不是湖中的 a） - 不要使用字母名称。用发音称呼字母。“m” 是 “mmm” 而不是 “emm” - 不要在发音的末尾加上 “uh”。说 “mmm” 而不是 “muh” - 尽量将停顿音的发音缩短。说 “b-” 而不是 “buh” 2) 学习将字母发音结合在一起 - 专注于消除字母发音之间的停顿。“ffffuuunnnn” 而不是 “fff...uuu...nnn” - 从连续的发音开始，如 a、m、s、f，而不是停顿音如 t、d、k - 从两个字母的组合开始，如 “sa” 和 “im” - 继续结合 3 个字母的辅音-元音-辅音单词 恭喜，你的孩子会阅读了！ （你实际上可以同时进行步骤 1 和 2。我认为这样稍微快一些，所以这是我们在 @MentavaInc 的做法，但这也更难教。如果你是在自学这段旅程而不是跟随一本书，那就先教字母发音吧。） 学习将发音结合在一起是阅读旅程中最困难的部分，所以花点时间庆祝一下！ 不幸的是，英语有 44 个发音，但只有 26 个字母。这意味着大多数英语发音是用多个字母来书写的。 学习所有这些书写形式是耗时的，但并不像掌握发音结合那样“困难”。 通过每天的练习，所有这些模式可以在几个月内覆盖： 3) 双字母组合，如 sh、th、ch 4) 辅音组合，如 sn、ft、bl、pl 5) 元音组合，如 ae、ie、ee 6) 静音 e 7) R 控制的元音，如 -ar、-or、-er/-ir/-ur 8) 模糊发音，如 oo（foot 与 food） 9) 二合元音，如 ow、oi、ew、oy 到这个时候，孩子将拥有坚实的语音基础，这也使他们更容易开始学习英语中更不规则的单词。（例如 “the”、“is”、“said”等） 一个很好的“真实书籍”起点是《绿鸡蛋和火腿》，整个《大象与小猪》系列也很棒。 恭喜，你有一个读者了！

看，妈妈，我们正在流行！

教学应用与练习应用不同的想法是Mentava背后的基本论点。 我们不常谈论这个，因为几乎没有人理解它，所以@MrZachG理解它真是太好了（这并不令人惊讶）！ 当学生犯错时，你必须识别、诊断并纠正错误。这对软件来说真的很困难，但对（优秀的）人类教师来说却很简单。 因此，99%的教育软件都是为教师主导的课堂设计的，在这种课堂中，教师负责授课，而软件负责练习。 不幸的是，这也意味着教师是知识的守门人。这限制了班上任何学生的学习速度。 但如果你能构建真正能教学的软件，它就能让学生突然以他们想要的速度学习。 这就是我们如何在短短几个月内让学龄前儿童达到二年级的阅读水平。 让我兴奋的是，我们并不是唯一一个看到这个愿景的公司。 除了@MentavaInc，还有一代新的教育软件正在涌现（@AlphaSchoolATX， @_MathAcademy_，@synthesischool等），他们都理解如果我们能真正赋予孩子们以他们想要的速度学习的能力，将会解锁的收益。 但这需要构建教学软件，而不是练习软件。