Je vais juste répéter que la compétence en mathématiques dans le lycée public qui dessert mon ancien quartier à Providence est de 0,5 %. Moins de 1 %. Il n'y a fondamentalement aucune raison de se demander à voix haute sur l'efficacité de l'enseignement à domicile tant que cette situation persiste. Pourquoi diable passerait-on même une demi-pensée à s'inquiéter du fait que les enfants scolarisés à domicile ne reçoivent pas une excellente éducation dans les écoles publiques ? C'est un problème complètement inventé.