không nói dối, một trong những cách thú vị nhất để học là thông qua các cuộc trò chuyện, dù là với tư cách là người quan sát nhiệt tình hay là người tham gia tích cực trong cuộc trò chuyện. bởi vì một cuộc trò chuyện đủ hấp dẫn để khiến bạn trở thành người tham gia hoặc khán giả có nghĩa là bạn sẽ có cơ hội tốt để ghi nhớ và truy xuất thông tin đã học.

Tôi không biết tại sao não tôi lại chỉ ra mọi thứ liên quan đến luận điểm về giáo dục cá nhân hóa, thật sự buồn cười. Như tôi thấy nó ở khắp mọi nơi, ngay cả ở đây. Nếu tôi phải đặt cược cả cuộc đời mình vào một điều gì đó trong 5 thập kỷ tới, thì đó chính là luận điểm này. Với tốc độ mà công nghệ đang phát triển, tôi thực sự không thấy lý do gì mà ai đó lại muốn đến trường chỉ để ngồi nghe những thứ được truyền đạt theo cách mà có lẽ không hề thú vị với họ và trong một cấu trúc cực kỳ cứng nhắc. Khi họ có thể có tùy chọn về một cấu trúc linh hoạt hơn, phù hợp với nhu cầu và tâm trạng cá nhân của họ, với mục tiêu đảm bảo kiến thức được truyền đạt theo cách thú vị và dễ nhớ nhất cho từng cá nhân. Như vậy, điều này không phải là quá hiển nhiên sao? “Trường học là một trò lừa đảo” trở nên phổ biến chỉ vì mô hình (cứng nhắc) đã chứng minh là không thú vị và trong một thế giới mà chúng ta có những con người có khả năng tập trung giảm sút với tốc độ chưa từng có, những thiếu sót của mô hình hiện tại trở nên ngày càng rõ ràng. Ngày càng ít người được nâng cao kỹ năng tại các trường học hiện nay. Tôi không biết số liệu nhưng tôi khá chắc rằng có thể lập luận rằng trong hai năm qua, AI đã làm được nhiều hơn cho GIÁO DỤC THỰC SỰ so với các mô hình truyền thống như trường học. Mặc dù tôi không biết chính xác khi nào điểm chuyển mình này sẽ xảy ra, nhưng tôi chưa bao giờ tự tin hơn về một điều gì đó là chắc chắn. Nếu tôi từng quyết định theo đuổi một điều gì đó và xây dựng một startup của riêng mình, thì 100% sẽ theo hướng này.