🚨這篇新的博士論文記錄了所謂的 "黑人女性教育者" (BWEs) 在 "以白人員工為主的學校" 中所遭受的傷害。 "以白人為主的空間" 被認為會產生 "各種在[BWE的]身體中表現出來的嚴重疾病。" 這些包括： -緊張 -頭痛和背痛 -心跳加速 -因種族衝突而快速呼吸 -胃不適 -極度疲勞 -潰瘍 -食慾不振 -血壓升高 -持續的焦慮或擔憂 -增加的咒罵和抱怨 -無法入睡 -被困擾的睡眠(?) -特定衝突的夢境 -侵入性的思緒和影像 -自信心喪失 -思考不清或無法表達 -過度警覺 -挫折感 -否認 -John Henryism -抑鬱 -背痛 -心血管疾病 -糖尿病 -纖維肌痛症 -慢性疲勞 -其他自體免疫疾病 -貧血 -出血 -尿頻 -生育問題 -妊娠併發症 所有這些都產生了作者所稱的 "種族戰鬥疲勞"，並且構成了一種 "謀殺未遂" 和 "靈魂創傷" 對BWEs的傷害。 這篇博士論文由 @LoyolaMarymount 頒發。

所有這些都是通過一種稱為「民族方法論」的定性方法得出的，這種方法僅僅涉及讓黑人女性教育工作者「證言她們在以白人員工為主的學校工作的經歷」，並相信她們的話。 🔗