初めて選抜的な大学入試プロセスを経験する子どもがいると、このシステムは学生と保護者のストレスを最大化するために特別に設計されているように思えます。このプロセスは近年悪化しており、破綻するまでさらに悪化し続けるでしょう。 1/n

ステップ1:17歳の学生に、入学希望のある大学の長いリストを挙げて、1回目の合格率が高いため、1校に感情的にコミットするようアーリーディシジョンに決めさせます。たとえ不合格の可能性が高いとしても。 2/n

もし不合格になったら、ステップ2:同じティーンエイジャーに、行きたい大学の長いリストから新しい学校を選んでもらい、ED2を通じて感情的にコミットするよう求めます。たとえ拒否される確率がステップ1よりも高い場合でも。

もし不合格になったら、ステップ2:同じティーンエイジャーに、行きたい大学の長いリストから新しい学校を選んでもらい、ED2を通じて感情的にコミットするよう求めます。たとえ拒否される確率がステップ1よりも高い場合でも。 3/n

もし不合格になったら、ステップ3:同じティーンエイジャーにリストにあるすべての大学に出願してもらい、彼らがずっと正しかったと納得させ、どの大学でも幸せで成功できると納得させる。そして何ヶ月も決定を待つ間、何ヶ月も宙ぶらりんの状態で座り、一部の同僚はその確信を祝う。 4/n

プロセスについていくつかポイントを挙げます: 1. 大学は合格率の低さや収入率の高さで評価されるため、できるだけ多くの学生を出願させ、その後は大半を不合格にし、さらに感情的な負担を生み出しています。 5/n

2. このプロセスの多くは高校の期末試験週に行われ、すでにストレスの多い時期です。 3. 多くの高校には、生徒が合格を発表する専用のInstagramページがあり、各ステップの結果を同級生の間で広く知ることができます。 6/n

4. EDのプロセスは、良い大学カウンセリングや知識のある親がいる裕福な子どもたちに大きく偏っています。 5. 大学はEDより先にラウンドを設けることが増え、ラウンド数が増えることでストレスが増し、より早く開始するための軍拡競争が激化しています。 7/n

8. ティーンのメンタルヘルスについての話が多々ある一方で、システムは状況を悪化させる方向で進化し続けています。 8/8