Heb je een kind dat voor de eerste keer door het selectieve toelatingsproces van universiteiten gaat en het systeem lijkt specifiek ontworpen om de stress voor zowel studenten als ouders te maximaliseren. Het proces is de afgelopen jaren erger geworden en zal blijven verslechteren totdat het breekt. 1/n

Stap 1: Vraag een 17-jarige om een lange lijst van universiteiten te maken waar ze graag naartoe zouden gaan en zich emotioneel te verbinden aan slechts één school voor Vroeg Besluit, omdat de acceptatiegraad in de eerste ronde hoger is, ook al is de kans groot dat ze worden afgewezen. 2/n

Als afgewezen, Stap 2: Vraag dezelfde tiener om een nieuwe school te kiezen uit de lange lijst van hogescholen waar ze graag naartoe zouden gaan en zich emotioneel aan te verbinden via ED2, ook al zijn de kansen op afwijzing nog hoger dan in Stap 1.

Als het wordt afgewezen, Stap 2: Vraag dezelfde tiener om een nieuwe school te kiezen uit de lange lijst van hogescholen waar ze graag naartoe zouden gaan en zich emotioneel aan te verbinden via ED2, ook al zijn de kansen op afwijzing nog hoger dan in Stap 1. 3/n

Als ze worden afgewezen, Stap 3: Vraag dezelfde tiener om zich aan te melden bij alle universiteiten op de lijst en overtuig ze dat ze altijd gelijk hadden, dat ze gelukkig zouden zijn en zouden gedijen op een van hen. Ga dan maanden in limbo zitten terwijl je wacht op beslissingen terwijl sommige leeftijdsgenoten hun zekerheid vieren. 4/n

Een paar punten over het proces: 1. Hogescholen worden deels beoordeeld op hoe laag hun acceptatiepercentage is en hoe hoog hun rendement is, dus ze hebben de prikkel om zoveel mogelijk studenten te laten solliciteren en vervolgens de meesten van hen af te wijzen, wat nog meer emotionele druk creëert. 5/n

2. Veel van dit proces vindt plaats tijdens de eindexamenweek op de middelbare school, wat al een stressvolle periode is. 3. Veel middelbare scholen hebben een speciale Instagram-pagina waar leerlingen hun acceptaties aankondigen, waardoor de resultaten van elke stap breed bekend worden binnen hun vriendengroep. 6/n

4. Het ED-proces is sterk bevooroordeeld ten gunste van rijkere kinderen met goede collegebegeleiding en/of goed geïnformeerde ouders. 5. Universiteiten creëren steeds vaker rondes vóór ED, wat meer stress met zich meebrengt door de toevoeging van meer rondes en een escalerende wapenwedloop om steeds eerder te beginnen. 7/n

8. Voor al het gepraat over de geestelijke gezondheid van tieners, blijft het systeem zich ontwikkelen op manieren die het erger maken. 8/8