Orang dewasa harus menentukan bagaimana AI digunakan di sekolah, bukan menyerahkannya kepada siswa. Guru menggunakan AI untuk memicu kreativitas, memperdalam pembelajaran, dan menantang siswa untuk berpikir, bukan mengambil jalan pintas. Kecurangan seharusnya tidak mendefinisikan AI di kelas. Hasil mengemudi harus!