Дорослі повинні визначати, як використовувати ШІ у школах, а не залишати це учням. Вчителі використовують ШІ для стимулювання творчості, поглиблення навчання та спонукань учнів думати, а не шукати коротких шляхів. Списування не повинно визначати ШІ в класі. Результати водіння мають бути!