Dorośli muszą określić, jak AI jest wykorzystywane w szkołach, a nie pozostawiać tego uczniom. Nauczyciele wykorzystują AI, aby pobudzać kreatywność, pogłębiać naukę i wyzwać uczniów do myślenia, a nie do szukania skrótów. Oszustwo nie powinno definiować AI w klasie. Wyniki powinny!