"Знания, предоставленные AI, приводят к 'равенству знаний', в первую очередь это затрагивает Китай, Южную Корею и Японию, находящиеся в круге конфуцианской культуры. Они придают более высокую ценность 'знаниям/экзаменам/наставничеству/авторитету' — поэтому, как только 'предельные издержки на получение и применение знаний' будут преодолены AI, воздействие будет похоже на 'выемку фундамента'. Почему круг конфуцианской культуры может быть затронут быстрее 1) Обменный курс знаний ≈ статуса выше Китай, Южная Корея и Япония долгое время были типичными 'образовательными конкурентными обществами': дипломы, экзамены, сертификаты, стандартные ответы — все это общепринятые социальные фильтры. Когда AI превращает 'объяснения, примеры, проверку, репетиторство, резюме, структуры написания, шаблоны кода' в ресурсы, доступные по первому запросу, стартовая линия для индивидуумов выравнивается, что непосредственно размывает преимущества, основанные на 'разнице в ресурсах' (известные учителя, дополнительные занятия, информационный разрыв, банки вопросов). 2) Структура авторитетных знаний легче поддается 'деконструкции' В конфуцианской культуре 'учитель/наставник/начальник' не только передает знания, но и несет порядок и легитимность. Как только AI начинает проявлять больше терпения, воспроизводимости и проверяемости в большом количестве сценариев, многие люди естественным образом начинают думать: 'Почему я должен 'слушать тебя'? Я могу сначала попросить AI сопоставить, разобрать, задать вопросы, найти доказательства.' Это приведет к тому, что авторитет перейдет от 'идентификационного авторитета' к 'проверяемому авторитету на основе способностей'. 3) Язык и локализация делают воздействие более концентрированным Языки Китая, Кореи и Японии относительно закрыты, и раньше качественные ресурсы часто блокировались 'языковым барьером'. Теперь большие модели делают перевод, резюме, локальные выражения и сопоставительное обучение слишком простыми, что эквивалентно прямому подключению 'внешней базы знаний'. Для этих трех стран это новое предложение, а не 'изначально открытое предложение с небольшим добавлением'.