Видение версии 2.0 системы интервального повторения @_MathAcademy_: учитывать и препятствовать зависимости от справочных материалов. Интервальное повторение — это «подъем» веса, а справочный материал — ваш помощник. Если ваш помощник должен был помочь вам поднять вес, вы не завершили повторение, и вес («ожидание») не должен увеличиваться, как будто вы его подняли. Нам нужно обучать учащихся правильному процессу, когда они занимаются повторениями практики извлечения. Точно так же, как помощник должен вмешиваться только с минимальным количеством помощи после того, как вы приложили максимальные усилия, чтобы поднять вес самостоятельно, вы должны лишь на мгновение заглянуть в справочный материал после того, как постарались вспомнить. Никогда, никогда, НИКОГДА не открывайте готовый пример вместе с задачей и не переписывайте шаги. Если вы это сделаете, вы позволяете своему помощнику поднимать вес за вас. Не имеет значения, сколько раз вес поднимается и опускается, если вы не поднимаете его сами. Ваша цель — увеличить количество веса, который вы можете поднять самостоятельно, а не нагружать штангу и играть роль пауэрлифтера, пока ваш помощник поднимает его за вас. Кратко: Наша текущая система интервального повторения полагается на сигнал первого порядка: точность. В будущем мы будем учитывать сигналы более высокого порядка: зависимость от справочных материалов (второй порядок) и время (третий порядок).