долгое деление не должно преподаваться в начальных школах. Долгое деление бесполезно на практике и является непрозрачным алгоритмом, правильность которого невозможно проверить детям, и, следовательно, оно не учит ничему о математических принципах

Деление следует вводить как обратное умножению, а затем оставить это компьютерам

@TweetN4ABeatN если вам когда-либо придется делить в уме, просто инвертируйте умножение примерно

@TCzajka алгоритм там - бинарный поиск нулей монотонной функции - гораздо проще