Em Inglaterra, a meio do século, as crianças que eram mais inteligentes do que o esperado para a sua classe social tendiam a permanecer nela ou a subir. De forma semelhante, aqueles que eram mais motivados mantinham-se ou subiam. Mas aqueles sem motivação e inteligência, na maioria das vezes, subiam (desciam)!

Isto é, basicamente, o que esperamos (e quando temos dados, encontramos) praticamente em todo o lado. As pessoas que podem ter sucesso e querem ter sucesso tendem a ter sucesso, porque vivemos em sociedades organizadas para permitir—e encorajar!—exatamente isso.