私は何十年も、従来の教育に代わる機関ベースの代替案に取り組んできましたが、批判はいつも同じです。「でもこれは裕福な家庭だけの話だ」 それは実際に起きていることを見落としている。 教育貯蓄口座(ESA)は急速に拡大しており、公的資金を使って数千万人の学生に届くでしょう。低所得のアフリカ系アメリカ人家庭におけるホームスクーリングは数倍に増加しています。 一方で、世界で最も優れた教育教材はすでにオンラインで自由にアクセスできます。 これが常に技術変化の過程です。それは初期導入者から始まり、徐々に普遍的なものへと発展します。

私たちが知る限りの伝統的な文化では、若者は思春期の通過儀礼を経ています。若者たちは狩り、建設し、戦い、そして自分たちの実力を証明しました。若い女性たちは大人の責任を担うようになりました。彼らは貢献しました。彼らは重要だった。 アメリカも同じ発達段階、つまり主体性と自律性への欲求がピークに達し、子どもたちに静かに列を作らせ、トイレを使う許可を求め、6月までに忘れてしまう内容を暗記させています。そして、彼らの落ち着きのなさを障害として病理化します。

アンスクーリングの1年間、私は息子にラリー・ゴニックの『宇宙の歴史のカートゥーン』を渡しました。彼は2、3日でシリーズ全体を読み終えた。学校の1年分よりも歴史的な内容が多く、彼はそれを楽しんで覚えていた。 試験後に忘れ去られるように設計された教科書を9ヶ月も苦労して読み進められたかもしれない。代わりに、彼は週末を同じ内容を楽しく吸収して過ごした。内容がボトルネックではありません。配達方法は。