我已經在尋找基於機構的替代傳統學校的方案工作了幾十年，而批評總是相同的： “但這只是針對富裕家庭。” 這忽略了實際發生的事情。 教育儲蓄帳戶（ESA）正在迅速擴展，將使用公共資金惠及數千萬學生。低收入非裔美國家庭的家庭教育已經增加了好幾倍。 與此同時，世界上最好的教育材料已經可以在網上免費獲得。 這就是技術變革總是如何展開的。它始於早期採用者，並逐漸變得普遍。

在我們所知的每一種傳統文化中，年輕人都會在青春期經歷一個成年禮。年輕男性狩獵、建造、戰鬥，並證明自己。年輕女性承擔成人責任。她們做出貢獻。她們是重要的。 美國在這個發展的關鍵時刻，當自主性和獨立性的需求達到巔峰時，卻強迫孩子們安靜地坐成一排，請求上廁所的許可，並記憶到六月會忘記的內容。然後我們將他們的不安病理化為一種疾病。

在一年的非傳統教育中，我給了我兒子拉里·戈尼克的《宇宙的卡通歷史》。他在兩三天內讀完了整個系列。這本書的歷史內容比一整年的學校課程還要多，而且他因為喜歡它而記住了這些內容。 他本可以花九個月的時間在一本設計為考試後就被遺忘的教科書上苦苦掙扎。相反，他花了一個週末愉快地吸收相同的材料。內容不是瓶頸，傳遞方式才是。