¿Tiene algún valor no trivial enseñar a los estudiantes de secundaria la fórmula cuadrática? Nadie está teniendo en cuenta las cuadráticas en la vida cotidiana. Si alguna vez tienes que hacerlo, puedes simplemente crear un gráfico o buscar la fórmula

Supongo que la cuadrática tiene sentido como una forma de introducir a los estudiantes a números imaginarios o algo así, aunque se podría argumentar que deberíamos sacar los números imaginarios también del currículo de secundaria

Perdón chicos, se me había olvidado totalmente el movimiento de proyectiles, es justo, vamos a quedarnos con ello