Czy jest jakakolwiek istotna wartość w nauczaniu uczniów szkoły średniej wzoru kwadratowego? Nikt tak naprawdę nie rozkłada kwadratów w codziennym życiu. Jeśli kiedykolwiek będziesz musiał to zrobić, możesz po prostu stworzyć wykres lub poszukać wzoru.

Myślę, że funkcje kwadratowe mają sens jako sposób wprowadzenia uczniów w liczby urojone lub coś w tym stylu, chociaż można by argumentować, że powinniśmy również usunąć liczby urojone z programów nauczania w szkołach średnich.

przepraszam chłopaki, całkowicie zapomniałem o ruchu pocisków, to sprawiedliwe, trzymajmy się tego