Há algum valor não trivial em ensinar a fórmula quadrática a alunos do ensino fundamental? Ninguém está realmente fatorando quadráticas na vida cotidiana. Se você realmente tiver que fazer isso, pode simplesmente fazer um gráfico ou procurar a fórmula.

Acho que as quadráticas fazem sentido como uma forma de introduzir os alunos aos números imaginários ou algo assim, embora se possa argumentar que deveríamos retirar os números imaginários dos currículos do ensino médio também.

desculpem, pessoal, eu totalmente me esqueci do movimento de projéteis, isso é justo, vamos continuar com isso