C'è qualche valore non banale nell'insegnare agli studenti delle scuole medie la formula quadratica? Nessuno sta effettivamente fattorizzando i quadrati nella vita quotidiana. Se mai dovessi farlo, puoi semplicemente fare un grafico o cercare la formula.
Immagino che le equazioni quadratiche abbiano senso come modo per introdurre gli studenti ai numeri immaginari o qualcosa del genere, anche se si potrebbe sostenere che dovremmo rimuovere i numeri immaginari dai programmi scolastici delle scuole medie.
scusate ragazzi, mi sono completamente dimenticato del moto parabolico, è giusto, continuiamo così
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