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大多數現有模型是智能模仿者,而不是思考者。它們是在孤立中訓練的,然後作為靜態工件使用。你所描述的是記憶與元認知之間的區別,而這個行業仍然停留在前者。
增量學習不僅僅是技術升級,它是一種哲學轉變。它將智能視為一個活的系統,而不是一個凍結的數據集。這是一個知道模型和一個成長模型之間的區別。
RAG、微調、快速工程,這些都是聰明的支架,但它們仍然是反應性的。我們需要的是主動認知:能夠在不重新訓練的情況下修訂、思考和重新定位的系統。
AI的未來不是看起來聰明,而是保持聰明,適應、進化和整合洞察,就像一個運動中的頭腦。
這不僅僅是一個路線圖。這是一個宣言。讓我們構建一種不僅能通過測試的智能,而是能重寫課程的智能。

9月1日 00:55
把AI想像成一個學生
大型語言模型(LLMs)就像是那種臨時抱佛腳的學生,考試時會緊張得呆住。
他們記得自己學過的內容,但一旦考試結束,他們就停止學習。你只能通過讓他們回去上另一輪昂貴的課程來讓他們變得更聰明。
增量學習則不同。它是那個在生活中不斷記筆記的學生,每天更新自己的理解,並在學到新東西的瞬間改變自己的行為。他們不僅僅是通過考試,而是不斷成長。
現在,大多數AI都停留在第一種狀態。這就是為什麼我們需要RAG(檢索增強生成)、微調、提示技巧和無盡的拼湊,只為保持其有用性。這就像是給一個不會自我更新的大腦貼上膠帶。
通過增量學習,AI不需要創可貼。它實時適應。它修正自己的信念。它在每次互動中積累知識。
更輕、更快、更可靠的系統。感覺像是活著的智能,不再像是靜止的快照,而更像是一個運動中的思維。
所以真正的問題不是今天的AI聽起來聰明與否,而是它明天能否繼續學習。
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