Ich bin gesegnet/verflucht mit ausgezeichneten Erinnerungen, die bis vor meinem zweiten Lebensjahr zurückreichen, und es ist für mich einfach bizarr, dass ich jetzt in dasselbe gescriptete Gespräch mit den Lehrern meiner Kinder verwickelt bin, das meine Eltern vor über 30 Jahren mit meinen hatten, bezüglich einer ideologischen Weigerung, Kinder dynamisch nach Lernstil und -geschwindigkeit zu sortieren. Glücklicherweise konnte ich von einem öffentlich finanzierten australischen Programm für Hochbegabte profitieren. Leider wurde dieses Programm trotz oder vielleicht gerade wegen seines unglaublichen Erfolgs inzwischen eingestellt. Warum? Weil die unglaublich beständige offenbarte Präferenz der Bildungssysteme darin besteht, dass es wichtiger ist, die höfliche Fiktion aufrechtzuerhalten, dass jeder ausreichend motivierte Schüler ein Gehirnchirurg werden kann, als dass die Gesellschaft tatsächlich Gehirnchirurgen hervorbringt. Die Schule erfüllt viele wichtige Zwecke in der Gesellschaft, aber der Wohlstand der nächsten Generation wird überwältigend durch die Gewinne der extremen Ausreißer dieser Generation verstärkt. Wenn wir wollen, dass unsere Kinder ein besseres Leben genießen, müssen wir auf die Bedürfnisse aller unserer Schüler eingehen, nicht nur auf die meisten von ihnen.